弱弱的请问一下，题主现在的中文口语怎样？ 很纯正也很自然吗？ 能达到播音主持的标准吗？ 反正我自己肯定达不到。
作为一个在国外生活了十几年的海龟，我先说说我自己和英语口语之间的故事吧。
在国外读本科的第一个星期，老外让我上台对自己的论文做讲解，当时我就懵了。 尽管我的英语还算不错，但别说用英文做演讲，连用中文我都没做过几回，于是，当我硬着头皮冒着差点把自己舌头咬下来的风险，战战兢兢的讲了大约5分钟后，全班同学热烈的鼓掌，但我能看得出来，他们根本没听懂，只不过是礼貌性的在支持我。
这时候，那个白胡子老头说话了，“你们都听懂了吗？ 我好像没太听懂。”
全班大笑，这时，老头却煽风点火般的说了一句，“但我认为，他是你们中说的最好的！”
说实话，当时我弄死老头的心都有了，哪有这么埋汰人的？
全班同学自然哄堂大笑，这时，老头冲着一个笑得最欢的同学走了过去，“来，就你，你上来，用中国话讲两句！”
班级里就我一个外国人，全班同学秒懂，这次的掌声，真的很真诚。
然后，老头又对我说，“我建议你再重新说一次，因为这次你能做得更棒！” 我正犹豫着，老头又说话了，“这次，我希望你能把你学过的所有语法全部忘掉，把你习惯用的长句也忘掉，这里不是英文比赛，你也只是个外国人，无论你再努力，英文也不会比我们更好，但是，你完全可以把你的论文讲解的很棒！”
听人劝吃饱饭，当我真的不再顾忌语法、甚至都不会再去考虑发音是否标准时，连我自己都没有想到，我的英文口语真的流利了太多，甚至很多时候都不需要再通过大脑去进行中英文转换了，因为放下了包袱的大脑，显然更加游刃有余的自动帮我干活了！
所以，对于英文，这里有几个跟人见解，提出来仅供参考。
英文有许多口音，到底哪一种才算标准呢？
中国话有很多方言，写出来都是汉语；英文也有许多口音，比如伦敦腔、纽约调，澳大利亚口音、利物浦方言、苏格兰强调… 那些都是英语，无论什么口音，都不耽误人家的沟通。
而我们呢？ 到底哪种口音才算字正腔圆的呢？ 据我所知，英文好像没有种语言叫做“普通话”，所以，我们从小所接受的教育，比如英文发音是否标准，除了音标以外，本身就没有一个固定的标准，一切，都只是自己心中的庸人自扰。
而且，确实有些中国人的口语很棒，但那只是相对的，无论他们说的有多棒，在老外眼里，他们还是外国人，有着浓重的外国口音。
我们说英文的目的是什么呢？
当然，如果题主要去当英文的播音主持，那另当别论；但即使美国著名的黑人脱口秀主持人史蒂夫*哈维，他一样有着浓重的口音，这也并不影响他成为美国最著名的主持人之一。
而我们，更多的还是用英语当成一个工具，一个与人沟通的工具，就像我不管说四川话还是广东话或者东北味，只要能让你明白我在说什么，那我的目的就达到了。
而且，只要我的词汇量够用，只要我能把一句话的关键词说明白了，剩下的，发音不标准的词，你可能自己就能猜出来了。
说中文，我也说不出播音员的标准，说英文，我只想让你听明白。
这句话，就是我对题主的问题的解答。
当然，很多人会抨击我的“不思进取”，但我可以再说一件实事。
那就是在我的工作奔波于世界各地的商务会谈时，那时候我的英文完全可以说得很流利，但是很多时候，我故意让我的英语说得很蹩脚，因为这样可以用语言的借口，给自己增加太多的思考的时间，尤其面临需要立即做出决定的时候。
而商务恰谈，关注的只是结果，并没有人会去关心我的英文到底是否带着东北苞米茬子味的； 当然，日常的礼尚往来，也不过简单的那几句。
所以，我见过太多的人，跟我请教英文应该怎样说得标准、怎样流利，我真的不知道，因为那确实不是我学习英文的目的，我也从来不会去关心那些。
最后，再说一件实事，记得我在国外第二次参加雅思的口语考试的时候，我的考官是个来自利物浦的“大舌头”，他说10个单词我得猜6个半，那又能如何？ 我总不能去抱怨他的英文发音不标准，要求换个字正腔圆的考官吧？ 所以，除了硬着头皮猜，我别无选择。
而那次雅思我的口语得分，居然是8分！ 我刚出国后第一次口语考试的成绩却是5.5， 其中原因，并不是因为我的口语水平进步了，而是我的理解能力进步了，更因为我知道怎样把我想说的，用最简洁的方式给表达出来，即使考官没有给我加分的理由，但至少，他也同样没有扣我分的理由了！
所以，口语的真正目的，就是沟通！
而想要把口语和朗读区分开，前提就是把你想表达的意思加到里面去，带着你自己个人的感情色彩去说话，否则，只会变成翻译软件里出来的那种一个腔调的机器音。
至于到底应不应当去模仿，那个真的因人而异了，如果你的英文已经好到足够去沟通，想进一步提升自己的口语，那肯定没问题。
但如果你还处在汉译英、英译汉的转换过程中，这时候再去追求自己的口音是否标准，那样的结果，无疑是庸人自扰，越练就越迷惘！
练习英语口语，一要听二要说。
如果用传统方法，听不够精确，说不是真说。所以很难解决提高英语口语的能力的问题。
记住千万不要找外教或者去英语角，那都是浪费时间，而且也浪费钱。
邵老师使用的五步法英语方法可以让自己做练习就把听力和口语提高上来。
你需要做的就是两件事情：
一、听写音标（用音标描述声音）。二、复述英语（看中文说英语/参考提示）
听写音标就可以是看着英语国际音标表，用复读机一句一句播放课文的MP3 ，学生把听到的声音用国际音标描述出来。不限出错。然后和参考答案核对一下OK。
附图：
复述英语就是按照【复述稿】的中文提示直接把英语说出来。复述稿需要单独准备。学生自己做也可以，请老师帮忙也可以。复述稿是按照英语原文的出词顺序对应出来的中文汉字。请看如下例句。
英语：The sun is rising in the east.
中文：那太阳是 正在升起 在那东方。
依照复述稿直接练习复述，就是直接开口说英语。如果遇到卡点，可以参照复述稿下面的音标或者英文以及自己在复述稿中文部分做的提示标注。复述可以安排在未来的40天里每课通篇做30到40遍完成。
教育应该让学生做能够做的并且效果好的事情。好的英语学习方法也应该如此。上面两种方法，听写音标和复述英语，都是这样的方法，提供了学生做练习时所需要的各种支持和帮助手段。所以做起来是轻松容易、没有压力的。
如果你这样做下来，把新概念英语前两本书学完练完，就可以达到英语自如表达，英文读写随心的自由状态。当然最好学完第三册，达到相当于大学英语专业本科四年毕业的平均水平，而且只会更好。
用五步法练习英语作业，作听写音标、做复述英语，是不是很爽，你一上手就完全清楚了。成为班里前茅、年级前茅指日可待。加油吧！
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